本文目录一览：

• 1、《开学之一课》内容是什么？
• 2、开学之一课的内容是什么
• 3、开学之一课（演讲稿）
• 4、开学之一课需要给学生讲哪些内容？
• 5、开学之一课梗概

《开学之一课》内容是什么？

《开学之一课》内容是

之一节：字以溯源

《开学之一课》的之一节课从源远流长的汉字说起。在这节课上，撒贝宁带着一个仿制的甲骨上台，讲述中国汉字强大的生命力。

甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友现场认了出来。撒贝宁说，这个字穿越了三千多年历史，到今天依然能够认出来。汉字是我们中华文明的源头，它的流传演变记录着中国漫长的文化历史。

他请上了嘉宾北京师范大学文学院教授王宁，王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。仓颉造字的意图告诉我们：看清道路，奔向目标。这是古人的思想，也完全符合我们今天的精神。

第二节：武以振魂

在这节课上，主持人带领大家做起了武术闯关接力游戏，包括考验平衡的梅花桩、考验腿功的踢气球等。正在热播的电影《战狼2》的导演兼主演吴京通过视频发来问候，诠释了对武术的理解。

吴京说，武力存在的意义是维护和平；真正的英雄不是侵犯别人，而是用一身功夫保护自己的家人、保护人民、保卫祖国。

现场主持人还请出了螳螂拳、太极拳和八极拳等三门传统武术的传承人于海、陈正雷、王世泉，请他们介绍传统武术的奥秘和魅力，让观众体味势如破竹的气势和浩然正气的风骨。

第三节：棋以明智

这一节“课”看似是以“棋”为主，其实说的是“琴棋书画”这一国粹文化。曾与“阿尔法狗”进行围棋对战的青年棋手柯洁也来到现场。

柯洁说对战机器人是在挑战自我，“职业棋手一辈子可能就只能练一两千盘棋，但人工智能一天就能练一两千盘棋，进化的效率是指数级别的。”他说，比赛到最激烈的时候自己甚至恨不得去后台把机器人的电源掐了。

回过头看，柯洁说不管是自己赢还是机器人赢，都是人类的胜利。机器是人发明的，人下围棋带着思考、感悟和情绪，机器不会，只是枯燥的计算。在“琴”环节，主持人撒贝宁先后请上了郎朗和它的两位爱徒。

他们先后和机器人TEO一起弹奏了《幻想即兴曲》、《野蜂飞舞》、《彩云追月》。

第四节：文以载道

这节“课”上，有“瑜老板”之称的著名青年京剧演员王佩瑜用京剧念白表演了苏轼著名诗词《水调歌头》。在她身旁是4个不同京剧造型的旦角小演员，舞扇挥剑，水袖翩翩。

主持人董卿分享了古典文学的浸润，她说文学承载着中华民族共同的情感、凝聚着共同的文化记忆，展现着中国人的风骨，它永远是我们的中华骄傲。

她请上了通过翻译将中国文学发扬光大的许渊冲先生，请他分享自己对于翻译的理解。董卿、吴磊、撒贝宁还和现场的小朋友们做起了拼字成语游戏，每组5人，其中4人用身体拼字、1人猜字并说出包含该字的一个成语，如雪中送炭、奋笔疾书等。

第五节：丝绸新路

汉字是中国文化的源泉，武术振奋着自强的民族精神，文学承载着理想与情感，围棋蕴藏着智慧的密码。它们都是我们的中华骄傲，更令我们骄傲的是，它们在岁月流转中，在“走出去”和别的文化进行的交流中，焕发出了持久的光芒。

这节课的主角是一位来自巴基斯坦的汉语教师米斯巴，她被誉为“巴基斯坦汉语之母”。她是巴基斯坦之一个本土汉语教师，在巴基斯坦99%会说汉语的人都是她的学生。米斯巴现场讲述了她和汉语、和中国的故事。

历年主题：

1、2008年，首届《开学之一课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下，以《知识守护生命》为主题，对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。

2、2009年，第二届《开学之一课》在新中国成立60周年背景下，以《我爱你，中国》为主题，为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。

3、2010年，第三届《开学之一课》的主题是《我的梦，中国梦》，节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。

4、2011年，第四届《开学之一课》，以“幸福在哪里”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。

5、2012年，第五届《开学之一课》，以“美在你身边”为主题，通过探索美、创造美，传递美和和谐美向大家介绍身边美。

6、2013年，第六届《开学之一课》，以“乘着梦想的翅膀”为主题。

7、2014年，第七届《开学之一课》，以“父母教会我”为主题。

8、2015年，第八届《开学之一课》，以“英雄不朽”为主题。本届节目主题将围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神指导，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述一个个英雄故事。

9、2016年，第九届《开学之一课》，以“先辈的旗帜”为主题，本届节目主题为“先辈的旗帜”，将以青少年的视角，为孩子们讲述长征路上真实的历史和感人至深的故事。

开学之一课的内容是什么

之一章：担当

钟南山：

人的命是最重要的人权！

在 2020 年《开学之一课》的课堂上，钟南山院士结合个人成长经历和真实感悟，讲述自己在战火中出生、在父母影响下学医从医、在“非典”时挺身而出，以及在新冠疫情发生时奔赴武汉一线的故事，激励年轻一代热爱生命、敢于担当。

“ 1 月 23 日上午 10 点，武汉关闭了离汉通道，这座英雄的城市，经历了整整 76 天、1814 个小时的封锁，换来了让中国至少减少感染 70 万人。这就是我们的国家，首先抓住人的生命是之一宝贵的。”

节目中，钟南山掷地有声地说道：“人的命是最重要的人权！我们保住了这么多人的命，这是我们更大人权的表现！”

来自湖北的王睿同学，通过云课堂连线的方式向钟南山表达了致敬，并立志要成为一名向他一样有担当的医生，而钟南山也在节目中向他表达了鼓舞和期许。钟南山表示，中国的医生从来都是好样的，因为越到最艰苦、最困难的时候，就能看出一个医生的本色，希望以王睿为代表的年轻一代能够“敢医疗，敢实践，敢说话”。8 月 24 日，王睿收到了北京大学医学部的录取通知书，成为了钟南山院士的校友，正式开启了自己的医学之路。

第二篇章：团结

张定宇：

一定要为我们的国家

筑起一道生命的长城！

“他虽然身患渐冻症，但是他的背挺的笔直，挺起了万家灯火的希望！”节目课代表这样介绍他。

他叫张定宇，是“人民英雄”国家荣誉称号获得者、武汉市金银潭医院院长，也是一个渐冻症患者。从武汉疫情阻击战打响的那一刻起，张定宇就拖着蹒跚的脚步，日夜奋战在一线。也正因如此，他被人们称为“铁人院长”。

他的妻子同为医务人员，因感染新冠病毒，那时正在另一家医院接受隔离治疗。张定宇回忆起除夕之夜，当他准备跟妻子视频时，突然收到了紧急通知：“ *** 3 支医疗队，陆海空 450 人组成的医疗队已经集结完毕，将搭乘军用飞机，3 小时后抵达武汉！”张定宇用四个字形容自己当时的心情：“神兵天降！”

他在心中下定决心：“我一定要为我们的病人，为我们的城市，为我们的国家筑起一道生命的长城！”

当谈到生命的意义时，身患渐冻症的张定宇以一种坚强乐观、不屈不挠的态度说：“生命就是我们要珍惜每一刻、每一分、每一秒。”

毛青：

我不认为是逆行，

我更觉得是一种冲锋！

节目中，陆军军医大学之一附属医院感染病科主任、军队支援湖北医疗队专家毛青的出现，让张定宇的脸上绽放了笑容。两个人没有拥抱，也没有握手，而是笑着伸出了胳膊互相击肘——他们用抗击新冠肺炎疫情期间最常用的问候方式，表达着重逢的喜悦。

谈到如何看待这次抗疫行动时，毛青说：“这不是逆行，而是冲锋！”“武汉就是我们应当奔赴的‘战场’！”

从进驻金银潭医院、转战火神山医院到任务完成后撤离，在武汉的整整 84 天，中国人民 *** 援鄂医疗队实现了“打胜仗、零感染” 的预定目标。

第三篇章：科学

张伯礼：

我们中华民族是个英雄的民族，

她是在磨难中成长起来的。

“人民英雄”国家荣誉称号获得者、天津中医药大学校长张伯礼院士为大家讲述中华民族几千年来与疫情抗争的历史。从甲骨文开始，中国历史上有文字记载的大规模疫病流行有大约三百多次。中华民族本着对生命健康的坚守，在一次次的磨难中迎难而上，努力探索着应对疫情的办法。

早在《汉书》中就有记载：“民疾疫者，舍空邸第，为置医药”，提出将“隔离”作为防疫的重要举措。在今年的抗击新冠肺炎疫情的过程中，我们能够建设性地使用方舱医院这一策略，快速有效的控制住疫情，也正是由于几千年来祖先们与疫病抗争的经验积累和不断的科学探索。

正如张伯礼在节目中所说：“我们中华民族是个英雄的民族，她是在磨难中成长起来的。”

开学之一课（演讲稿）

演讲稿如下：

又迎来了一个新的学期，每次开学的之一课，就是讲安全，说到“安全”，确实是一个值得让人去关注和深思的活题，现在的家长、教师都在探索如何让幼儿的安全得到保障，其实“安全”和“危险”是相辅相成的，只要远离危险，我们会通过不同的方式让幼儿进一步地了解安全的重要性。

让幼儿在危险中体会安全，很多时候，家长会过分地溺爱幼儿，不让幼儿跑，不让幼儿爬，甚至幼儿的一举一动都会让家长唠叨，以致让幼儿形成一种思想：做什么事都要让爸爸妈妈看着，从而会偷偷地去做，但从家长的观念来看，就是不想幼儿的安全出现问题。

有时候我们担心的和我们所顾忌的往往会在无形中阻碍了幼儿的自我发现能力，我们应该放手让幼儿自己去危险中体验安全和重要性，才会学会如何更好地保护自己。

让幼儿在生活中体会安全，平时在幼儿园里，教师担心的是怎样让幼儿远离危险，其实，我们知道危险处处都在，只要你一不小心就会随时发生危险，对他们进行课时式的教育，通过不断的案例教育，使幼儿会自然而然地知道安全课的重要性。

让幼儿在活动中体会安全，如果一个人所遇到的危险越多如果克了，那就说明该幼儿对安全意识掌握越多，那么他也会自然形成一种观念：“这件事是否有危险是否是自己可以克服的，并有能力判断可去做否，也就无形中形成一种自我保护意识。”

总而言之，要让幼儿的自我安全得到保障，就要让幼儿学会有安全意识，学会懂得观察自己身边的事，不断地在生活中发现这些危险的事，并采取措施懂得如何保护自己，不让自己的人身安全受到伤害，让危险远离我们。

开学之一课需要给学生讲哪些内容？

综述：应该给学生讲这个学期的计划，如何高效率的进行学习，讲一些关于安全方面的教育，还有学校的规章制度。

开学，汉语解释有开设学校、启作学者、学期开始三个释义。但在日常生活中用的比较多的是学期开始。

开学时间：

一学年有两个学期，之一学期通常在9月1日（遇双休日则延后，最迟在9月3日开学），第二学期基本上没有规定，一般2月到3月，即正月十五前后。

参考资料来源：百度百科－开学

开学之一课梗概

《开学之一课》，将围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神指导，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述一个个英雄故事。节目中将选取与抗战时期少年儿童有关的故事，增加孩子的心理情感的贴近性，彰显中华民族不屈不挠的抗战精神。

各地大中小学和幼儿园分期、分批、错时、错峰开学，全国近3亿师生将实现更大限度复学。

在这个特殊的开学季，疫情防控成为“开学之一课”的生动教材，让孩子们在这场举国战“疫”带来的思考与感动中，学会勇敢、学会担当，收获进步、收获成长。

学习防控知识的一课：

9月1日一大早，位于东湖之畔的湖北武汉市知音幼儿园打开校门迎接小朋友。进入幼儿园的每位小朋友都需要经过扫码、体温测量、口腔手部晨检、手部消毒、鞋底消毒、体温复测等6道程序。每位小朋友的健康承诺书上，还记载了过去一周的体温和外出情况。

孩子们的“开学之一课”也和防疫有关：小班播放“我爱洗手”动画片，让孩子们了解新冠病毒的传播途径，学会正确洗手；中班带孩子们了解口罩的正确佩戴 *** ；大班讲述“致敬最美逆行者”的故事。

“武汉终于从疫情中走过来，每一位小朋友也都是亲历者。”知音幼儿园教师胡梦说，希望今后可以更多地和孩子们分享知识、本领，也更好地珍惜未来的每一段时光。

当前，全球疫情尚未结束，秋冬季节又是流感等疾病的高发季节，是校园防控的关键时期。引导孩子们掌握传染病防控的基本常识，养成良好的生活习惯至关重要。

为此，教育部不仅要求各地各学校充分做好开学前各项准备，严格疫情防控，还要组织师生上好“开学之一课”，讲授传染病防控知识，培训防护技能，提高师生防疫意识和自我防护能力。

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